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成才要下狠功夫

時間:2019-05-28 11:01    來源:中國紀檢監察報     分類:清風苑     編輯:張曉玉
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吳軍 插畫

從知行合一的角度看,成才有四重障礙:學而不知,困而不知,知而不行,行而不篤。相應地,要做到知行合一,就應當破解這四大問題,在增強四種力上下功夫。

增強學習力。時代越是前進,人類社會的知識總量增長越快,甚至呈爆炸式增長,因此,學習的任務越重,學習的重要性越是凸顯。我們所處的現代社會,分工越來越細,專業化、專門化、國際化程度越來越高,科學技術發展日新月異,新事物新情況層出不窮。所以,我們黨要始終走在時代前列,就必須首先成為學習型政黨,我們國家要成為真正的社會主義現代化強國,就必須首先成為學習強國。習近平總書記為第五批全國干部學習培訓教材作序指出,善于學習,就是善于進步。作為個人來說,不僅不學習不行,學習少了、慢了也不行,必須牢固樹立終身學習、人人學習的理念,堅持時時學習、處處學習。過去那種一招鮮、吃遍天以及上完學就靠吃老本的路子是越來越走不通了。

增強反思力。孔子說:“生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣。”學而知之就是要學習,困而學之就是遇到困境要學會反思。梁啟超評價曾國藩,“而困而知,而勉而行”,就是說曾國藩能夠從困境中反思自身不足,并切實加以改正,最終堪當大任。人無完人,誰都可能犯各種各樣的錯誤,關鍵是犯了錯誤之后要勇敢正視錯誤、承認錯誤,不能諱疾忌醫、粉飾太平,也不能無動于衷、我行我素。從某種意義上說,自我糾錯能力是至關重要的。無論是戰場也好,賽場也好,有時候比的不是誰能出多么高的高招、多么妙的妙招,而是比誰犯的錯誤特別是致命性錯誤更少。

增強行動力。“知是行之始,行是知之成。”陸游說:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。這里的意思就是,理論和實踐要結合,認識的深化是在實踐的深化中才得以實現的。其實,本來就沒有完全脫離實踐的理論,也沒有完全脫離理論的實踐,問題的關鍵是如何結合得更緊密些、更恰當些。有時候,對天理、道理、事理,你可能覺得自己已經體會非常深刻、總結非常到位,甚至有獨到而精彩的概括了,但這往往是一種知識的自負乃至虛妄,等你經歷得更多,實踐得更豐富,就又會覺得今是而昨非,以前的種種妙論、高論、宏論只是空談、虛談罷了。

增強定力。《中庸》有云:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”可見,篤行是最難的。找到了正確的道路,就要堅定不移地走下去;認識了事物的規律,就要努力遵循規律,按照規律辦事;悟到了科學的方法,就要堅持運用、不斷完善。有不少人,一路走來風風雨雨、坑坑洼洼、跌跌撞撞、磕磕碰碰,其中有不得其門而入的困頓與痛苦,但更多的是知而不行、行而不篤,也有的是立行立改、但是改了又犯、毛病反復發作,如此這般,好的東西、好的做法就沒有堅持下來。毛主席說,一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。我們也可以說,凡事堅持一陣子不難,難的是堅持一輩子。正所謂“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。我們常說,“在堅持中深化,在深化中堅持”,因為不堅持就無以深化,不深化也無以堅持。(譚評)

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